تعليم

العلم

العلم

تقديم:

يعتبر العلم من أهم وأفضل شيء من الممكن أن يقوم الشخص بعمله، فالعلم يجعل العقول مستنيرة دائما ولا يجعلها في حالة جهل.

 حيث أن بالعلم قد ترتقي الأمم والشعوب نحو حياة أفضل وأنجح، ماهو إذن مفهوم العللم وماهي أهدافه وخصائصه ثم تقسيماته ؟

تعريف العلم لغة واصطلاحا :

العلم
العلم
  • يُقصد بالعلم في اللغة بأنّه مصدر من الفعل عَلِمَ، وهو إدراك الشيء على حقيقته، كما أنّه المعرفة واليقين.
  •  أمّا مفهومه في الاصطلاح فهو مجموعةٌ من النظريّات والوقائع والحقائق، بالإضافة إلى مناهج البحث المتواجدة في جميع المؤلفات العلمية.
  •  كما يمكن تعريفه أيضاً بأنه نسق من المعارف العللميّة المُتراكمة أو هو عبارة عن مجموعةٍ من القواعد والمبادئ التي من خلالها يتمّ شرح البعض من الظواهر والعلاقة القائمة فيما بينها.

أهداف العلم:

  • يهدف إلى تحقيق السعادة للإنسان.
  • يهدف إلى تفسير الأسباب المختلفة حول وقوع الظواهر المتعددة في الكون.
  • يهددف إلى وصف الظواهر التي تحدث في الكون ومتابعتها وملاحظتها.
  • يهدف االعلم إلى المساعدة في التنبؤ بوقوع حدث أو ظاهرة ما لكي يتمكن المجتمع من معالجتها وتفادي وقوعها مرة أخرى والتعامل معها.
  • يهدف إلى التحكم في الأسباب التي تؤدي إلى وقوع الظواهر المختلفة.

خصائص العلم:

يتميّزُ العلم بمجموعةٍ من الخصائص الأساسيّة، وهي:

 التصحيح الذاتي: 

  • هو دور االعلم في تصحيح نفسه والحرص على التطور والنموّ بشكلٍ مُستمر.

القدرة على التنظيم: 

  • هي من الخصائص المهمة للعللم، حيث يهتمّ بتنظيم الممارسات العقليّة والأفكار، كما يسعى إلى تعزيز الترابط بين القضايا ولا يعتمد على حقائق مُفكّكة.

اليقين والشموليّة:

  •  إذ إنّ المعرفة والقضايا العلميّة تتميّزُ بالشموليّة التي من الممكن تنفيذها على الظواهر التي يهتمّ االعلم بالبحث فيها.

البحث واكتشاف الأسباب:

  •  إذ لا تُصنّف النشاطات العقليّة البشريّة بأنّها علوم؛ إلّا في حال اهتمّت بفهم وتعليل الظواهر، كما لا يُمكن فهم أي ظاهرة دون إدراك أسبابها.

التراكم: 

  • هي الطريقة التي تُساهم في تطور االعلم، حيثُ تحتلّ النظرية أو الفكرة العلمية الحديثة مكان النظرية أو الفكرة العلمية السابقة؛ ممّا يُساعد على تعزيز تطور الحضارات البشريّة.

التجريد والدقة: 

  • هي توفير التحكم للأفراد بالواقع المحيط بهم، ويعتمد العللم على استخدام الرياضيات بهدف تحقيق التجريد والدقة.

نشاط إنساني:

  •  أي أنّ العللم ناتج عن البشر، فلا يُصنّف بأنّه شخصي أو فردي،إذ إنّ مبادئه ومعلوماته وحقائقه ونظرياته تعتمد على الانتشار حول العالم، فتُعدّ المعرفة الناتجة عن العللم مُلكاً لكافة النّاس.

امتلاك أدوات خاصة:

  •  إذ إنّ العلم يمتلك أجهزته ووسائله وأدواته التي تُستخدم في جمع وقياس المعلومات.

التأثر والتأثير في المجتمع:

  •  حيث يُشارك االعلمُ في تطور المُجتمع بالتزامنِ مع نموّه الذي يتأثر بالظروف والأحوال الخاصة بالمجتمع.

أقسام العلم:

 قد يتم تقسيم العلم معتمدا على أساس المجالات التي قد يشغلها ثلاث فئات أساسية، مثل:

العلوم الإجتماعية:  

  • كما يحتوي هذا النوع من الدراسة على القيام بدراسة الأنشطة الإجتماعية للإنسان.
  • وذلك من خلال الإعتماد على العادات وعلم المنطق، مثل: عللم الإجتماع، والعلوم السياسية، ووعلم الجغرافيا، وعللم الإقتصاد.

العلوم المجردة:

العلم
العلم
  • حيث أن هذه الدراسة قد تقوم على كيفية دراسة العلاقات بين الكميات والأرقام،مثل: علوم الرياضيات والإحصاء.

 العلوم الطبيعية:  

  • وهذا العلم قد يطلق على العلوم الرئيسية والتي تشتمل على دراسة الحقائق الطبيعية وذلك بناءا على طبيعة الدراسة، ويتم تقسيم العلوم الطبيعية إلى مجالين هم:

العلوم الفيزيائية:

  • حيث يهدف إلى العمل على دراسة الكائنات الغير حية، وأيضا على الظواهر الطبيعية التي قد تحكمها مجموعة مختلفة من القوانين، مثل: علوم الفيزياء، وعلوم الكيمياء، وعللم الجيولوجيا، والفلك، والأرصاد الجوية، والمعادن.

العلوم البيولوجية:

  • وقد تحتوي هذه الدراسة على دراسة الكائنات الحية.

شاهد(ي) أيضا :

السابق
اعراض سرطان الثدي
التالي
كيف نتقي الله